RODO

          • Szkoła do hymnu

          • Tradycyjnie nasze przedszkole włączyło się do akcji Szkoła do hymnu. Podobnie jak w ubiegłych latach wspólnie odśpiewaliśmy„Mazurka Dąbrowskiego” przed Narodowym Świętem Niepodległości w piątek, 7 listopada, o symbolicznej godzinie 11:11. Nasze przedszkolaki jako mali patrioci, wspólnie z wychowawcami odśpiewali 4 zwrotki hymnu Polski

             

          • Dzień dyni

          • Dzień Dyni to współczesne święto jesieni, które łączy tradycję zbiorów z zabawą i edukacją. Dzieci kochają dynię - ma kształt i kolor wprost wymarzony do zabawy. Okrągła, pomarańczowa, przypomina uśmiechniętą buzię jeszcze przed wyrzeźbieniem. Można jej dotykać, wąchać, a nawet skosztować w postaci zupy czy ciasta. To warzywo angażuje wszystkie zmysły! Świętując ten dzień dzieci  malują dynie, rzeżbią, lepią z masy dyniowej, uczestniczą w rozmaiych zabawach ruchowych uczą się piosenek, poznają jesienne przemiany w naturze. poznają właściwości dyni, jej waloryzdrowotne. Takie święto pozwala im w pełni zanurzyć się w atmosferze tej klimatycznej pory roku.

          • Spotkanie z muzyką

          • Tematem  pażdziernikowego koncertu z cyklu "Spotkanie z muzyką" było bezpieczne zachowanie w różnych sytuacjach.W rytmie muzyki dzieci utrwaliły i poszerzyły wiadomości o zasadach bezpieczeństwa. 

          • SPOTKANIE Z MUZYKĄ

          • 30 września odbył się pierwszy po wakacjach koncert muzyczny z cyklu                                                      "Spotkanie z muzyką" Podczas koncertu dzieci bliżej poznały instrument smyczkowy-skrzypce 

          • Sprzątanie Świata

          • "Sprzątanie świata"  -akcja organizowana przez Fundację Nasza Ziemia,kształci w zakresie ekologii i ochrony środowiska. Nasze przedszkole już od lat bierze czynny udział w tym  wydarzeniu.
            Hasło tegorocznej akcji brzmiało :"Dzik nie świni w lesie, a Ty- w naturę z kulturą". 
            Wszystkie grupy wzięły udział w akcji sprzątania świata, podczas spacerów i wyjść na teren Mietkowie zaopatrzeni w rękawiczki i worki na śmieci wraz z wychowawcami zbierali to, co inni wyrzucili na pobocza i do rowów. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie. 
            Wszystkich zachęcamy do wyrzucania śmieci tam, gdzie jest ich miejsc

          • Dzień kropki

          • 15 września - obchodziliśmy Dzień Kropki. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w albumie fotograficznym.

          • Pożegnanie absolwentów

          • 17 czerwca odbyło się Uroczyste Pożegnanie tegorocznych Absolwentów. Było pięknie i wzruszająco... 

            Kochane Motylki, Smerfy i Kotki  już za Wami tęsknimy i życzymy samych sukcesów!!! Mamy pewność, że wyśmienicie będziecie sobie radzić w Szkole!!!

          • Tydzień bibliotek

          • Z okazji Tygodnia Bibliotek pan Wojtek z Biblioteki w Mietkowie, odwiedził nasze przedszkole  z niezwykłym teatrzykiem Kamishibai.Pan Wojtek przedstawił m.in. historie: "Kotka Psotka", "Czerwonego Kapturka " oraz pełną humoru opowieść "Dlaczego zwierzęta mieszkają w bloku Maćka"a  pani Bibliotekarka  Agnieszka w kilku grupach przeczytała dzieciom pełną magii i wyobraźni książkę „Wypożyczalnia skrzydeł”

            Dziękujemy 

          • Dni gminy Mietków

          • Dzieci z grupy " Motylki "pięknie  zaprezentowały się podczas XXVII Przeglądu Zespołów Śpiewaczych w Borzygniewie. Dziękujemy paniWandzie Rokicie i Beacie Nieradkaza przygotowanie dzieci do występu

          • Z emocjami mi do twarzy

          • " Z emocjami mi do twarzy" to wyjątkowy konkurs plastyczny, który rozwijał u dzieci świadomość emocjonalną, umiejętność wyrażania uczuć poprzez sztukę oraz wzmacnianie empatii i zrozumienia wobec innych.Wraz z rodzicami wspaniale się  zaangażowali tworząc ciekawe prace plastyczne.Dziękujemy pani Joannie Perełce za przygotowanie konkursu.

            .

             

          • Dzień Mamy i Taty

          • Dzień Mamy i Taty to wyjątkowa okazja to wspólnego, rodzinnego spotkania w przedszkolu, czasu spędzonego w atmosferze pełnej radości i wzruszeń. Grupy: Misi,Sówek i Krasnali zaprezentowały dla swoich bliskich wspaniałe przedstawienia. 

          • Święto Mamy i Taty

          • Mama i Tata to najważniejsze słowa świata. Dla małego człowieka Rodzice są całym światem.W naszym przedszkolu organizujemy uroczystości z okazji Ich  święta aby pomóc dzieciom wyrazić ich miłość do Rodziców piosenką, wierszem i upominkami.W maju takie uroczystości odbyły się w grupach "Motylki", "Smerfy" i "Kotki" 

          • Konkurs recytatorski

          • "Garść radości, szczypta złości "- prezentacja wierszy o emocjach i ich znaczeniu w naszym życiu. Brawo dla wszystkich odważnych, którzy tak pięknie się zaprezentowali.Pani Oldze Jemioł i pani Amelii Musiałek-Hatali dziękujemy za zorganizowanie konkursu a pani dyrektor i panu Wojtkowi za udział w pracach jury

          • KONKURS PLASTYCZNY

          • " Miejsce pracy rodzica oczami przedszkolaka" wyniki konkursu plastycznego zorganizowanego w naszym przedszkolu.

            Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy przygotowali prace na konkurs.

            Prace konkursowe można było obejrzeć na wystawie zorganizowanej w naszym przedszkolu.

            Wszyscy autorzy prac zostali nagrodzeni pamiątkowymi dyplomami oraz książkami

            Dziękujemy i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach

          • Dzień świadomości autyzmu

          • 2 kwietnia to Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Został on ustanowiony w 2008 r. Jego celem jest propagowanie wiedzy na temat autyzmu i budowanie wrażliwości społecznej w tym zakresie.nicjatywie, aby uczcić tę ważną datę i zwrócić uwagę na potrzeby dzieci z autyzmem. W tym dniu odbyły się specjalne zajęcia, podczas których dzieci miały okazję dowiedzieć się, czym jest autyzm, jak wygląda życie dzieci z autyzmem oraz jak możemy być dla nich wsparciem. Wspólnie rozmawialiśmy o empatii, różnorodności i akceptacji. Nasze przedszkolaki wzięły udział w zabawach i ćwiczeniach, które miały na celu rozwijanie wrażliwości na potrzeby innych oraz budowanie postaw otwartości i zrozumienia.Wyemitowany został film edukacyjny i prowadzone były rozmowy na temat autyzmu, wrażliwości i potrzebach osób ze spektrum, pojawiły się niebieskie akcenty.

          • Warsztaty z pierwszej pomocy

          • 02.04. 2025  w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty dla dzieci  poprowadzone przez wolontariusz pana Tymona Bayer, który podzielił się się wiedzą i doświadczeniem.Podczas spotkania dzieci przypomniały sobie numery alarmowe, poznały pracę defibrylatora oraz dowiedziały się czym jest i jak wykonać masaż serca.

          • Powitanie wiosny

          • 21 marca przywitalismy pierwszy dzień wiosny

            Z tej okazji w naszym przedszkolu odbył się Przegląd Piosenki Wiosennej, zoorganizowany orzez panią Joannę Perełkę i grupę "Sówki". Dzieci z wszystkich grup zaprezentowały  swoje umiejętności wokalne

            Następnie najstarsze grupy wybrały się na okolicznościowy, kolorowy spacer podczas którego wesoło witały wiosnę

            21 marca to także Światowy Dzień Dzień Zespołu Downa i z tej okazji wszystkie dzieci zostały uwrażliwione na potrzeby innych, szczególnie dzieci z niepełnosprawnościami

          • "Liderki i liderzy w przedszkolnej edukacji cyfrowej"

          • Przedszkole Publiczne w Mietkowie realizuje przedsięwzięcie "Liderki i liderzy w przedszkolnej edukacji cyfrowej" sfinansowane przez Unię Europejską NextGenerationEU w ramach którego nauczyciele podnieśli swoje kompetencje w zakresie edukacji cyfrowej a przedszkole otrzymało grant w wysokości 6362,77 zł na zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych.O tym, co wybraliśmy dla naszych wychowanków poinformujemy w kolejnych dniach.

            Przedszkole Publiczne w Mietkowie otrzymało grant na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych w ramach przedsięwzięcia „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej” finansowanego ze środków UE - Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności, ramach Krajowego Planu Odbudowy - Reforma: C2.1: Zwiększenie skali zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie, Inwestycja C2.1.3: E-kompetencje.

          • INFORMACJA O KAMPANII STOP PRZEMOCY 2025 /2026

          •  

            dr hab. Magdalena Szafranek, prof. UW

            Uniwersytet Warszawski

             

            Przemoc wobec osób nieneurotypowych

             

            Neuroatypowość lub nieneurotypowość to terminy określające osoby, których mózg funkcjonuje inaczej niż przeciętnie. Osoby neuroatypowe mogą mieć trudności z rozumieniem i reagowaniem na bodźce sensoryczne, trudności z komunikacją i nawiązywaniem relacji z innymi, trudności z koncentracją i wykonywaniem zadań. Neuroatypowość to szerokie pojęcie, które obejmuje wiele różnych zaburzeń i stanów. Osoby neuroatypowe mogą doświadczać stanów i przeżyć utrudniających im funkcjonowanie w codziennym życiu. Do neuroatypowości można zaliczać między innymi autyzm, ADHD, zespół Tourette’a, zespół Aspergera[1], zaburzenia integracji sensorycznej[2].

            Już w jednym z pierwszym badań nad związkiem niepełnosprawności z doświadczaniem przemocy stwierdzono, że dzieci z zaburzeniami rozwoju są krzywdzone 1,7 razy częściej niż dzieci rozwijające się prawidłowo[3]. Jednak nowsze badania wskazują, że zjawisko to jest znacznie częstsze, a niepełnosprawność stanowi czynnik ryzyka dla doświadczania przemocy. To z kolei może odgrywać istotną rolę w powstawaniu zaburzeń zachowania[4]. Dlaczego tak się dzieje? Otóż pozornie brak stygmatów w wyglądzie może korzystnie wpływać na doświadczenia osób z zaburzeniami rozwoju, płynące z kontaktów społecznych. W rzeczywistości jednak wiążą się z nim nadmierne oczekiwania otoczenia, całkowite niezrozumienie problemów, a nawet zupełne ich negowanie. W szczególnie trudnej sytuacji mogą się znajdować wysoko funkcjonujące osoby w spektrum autyzmu, w tym osoby z zespołem Aspergera. Z uwagi na specyficzny i całościowy charakter trudności rozwojowych, autyzm należy z pewnością do zaburzeń, w odniesieniu do których ryzyko doświadczania przemocy lub zaniedbania jest szczególnie duże[5]. Jak pisze E. Pisula: „Dzieci z autyzmem są w szczególny sposób narażone na przemoc i zaniedbanie. Zakres ich trudności w porozumiewaniu się, problemy z tworzeniem relacji społecznych oraz rozumieniem intencji i przyczyn zachowania innych ludzi znacznie ograniczają możliwości uniknięcia traumatycznych przeżyć.”[6] Jakiego rodzaju przemocy doświadczają osoby neuratypowe? Można do nich zaliczyć np. stosowanie fizycznych ograniczeń, naruszanie potrzeby prywatności i intymności, stosowanie niesprawdzonych metod terapii, ograniczanie kontaktów społecznych, dyskryminację w różnych sytuacjach społecznych.[7]

            Badania C. M. Kerns i jej zespołu pozwoliły zidentyfikować źródła traumy z perspektywy osób z autyzmem w różnym wieku oraz ich opiekunów. Wyniki pozwoliły ustalić szerszy zakres traumatycznych stresorów doświadczanych przez osoby autystyczne oraz dostarczyły danych, pozwalających lepiej zrozumieć zależność pomiędzy cechami wynikającymi z autyzmu a podatnością na traumatyczne zranienia. Są to np. bariery komunikacyjne, naiwność społeczna i pragnienie akceptacji społecznej (które zwiększają podatność dziecka na manipulację) oraz wrażliwość na bodźce sensoryczne i nowe doświadczenia. Z kolei kluczowym źródłami traumy okazały się: wykluczenie społeczne i marginalizacja, a także różne formy społecznego uwięzienia; wszystkie te doświadczenia wiązano z negatywnymi skutkami psychologicznymi i fizycznymi. Wymieniano również doświadczenia będące wynikiem niedopasowania[8]. Z kolei inne badania wskazują, że w podgrupie osób z autyzmem istnieje o wiele większe narażenie na niekorzystne doświadczenia z dzieciństwa, uważane za źródło traumatycznego stresu niż w reszcie populacji. Innymi słowy – dzieci autystyczne doświadczają tych przeciwności więcej oraz częściej niż nieautystyczne dzieci należące do tej samej populacji.[9] Wiedza na temat specyfiki neuroróżnorodności oraz rozpoznawanie potrzeb osób neurodywergentnych stanowią wyzwanie. Nie budzi jednak wątpliwości, że jest to droga do zapewnienia im akceptacji i ochrony przed przemocą. 

             

             

            dr hab. Magdalena Szafranek, prof. UW

             

            Tekst powstał w ramach bezpłatnej ogólnopolskiej kampanii edukacyjnej „Przeciwdziałanie przemocy domowej” realizowanej w sezonie 2025/2026 przez Fundację Instytut Nowej Kultury, www.instytutnowejkultury.pl

             

             

            [1] Zgodnie z ICD-11, która jest najnowszą wersją klasyfikacji chorób opracowaną przez Światową Organizację Zdrowia w 2022 r. wszystkie formy autyzmu zostały zintegrowane w jedną kategorię. Eliminacja odrębnych diagnoz, takich jak zespół Aspergera, upraszcza system i lepiej odzwierciedla kontinuum objawów

            [2]Neuroatypowość – czym jest i jak ją rozpoznać?, artykuł dostępny pod adresem: www.medicta.pl/choroby/neuroatypowosc-czym-jest-i-jak-ja-rozpoznac/ (data wejścia: 07.03.2-25)

            [3] Westat Inc.: A report on the maltreatment of children with disabilities, Washington, DC, National Center on Child Abuse & Neglect, 1993.

            [4] Sullivan P.M., Knutson J.F.: Maltreatment and disabilities: a population based epidemiological study, [in:] „Child Abuse & Neglect” 2000, vol. 24, s. 1257–1273.

            [5] Pisula E.: Dziecko z autyzmem jako ofiara przemocy, [w:] „Dziecko Krzywdzone. Teoria. Badania, Praktyka nr 1(22) 2008), s. 4.

            [6] Ibidem, s. 11.

            [7] Piekarska A. (2007), Zagadnienia krzywdzenia dziecka z zaburzeniami rozwojowymi - rola ro dziny oraz innych środowisk społecznych, [w: ] E. Pisula, D. Danielewicz (red.), Rodzina z dzieckiem z niepełnosprawnością, Gdańsk: Wydawnictwo Harmonia, s. 145–156.

            [8] Kerns, C.M., Lankenau, S., Shattuck, P.T., Robins, D.L., Newschaer, C.J., Berkowitz, S.J. (2022). Exploring potential sources of childhood trauma: A qualitative study with autistic adults and caregivers. Autism, 26(8), 1987–1998, [za:] Stefańska-Klar, R. (2024). Autyzm a doświadczenia traumatyczne. Znaczenie, mechanizmy, konsekwencje. [w:] G. Całek (red.), Dziecko w spektrum autyzmu. Aktualne badania i refeksje naukowe (s. 79–105). Oficyna Wydawnicza „Impuls”.

            [9] Hoover, D.W., Kaufman, J. (2018). Adverse Childhood Experiences in Children with Autism Spectrum Disorder. Current Opinion in Psychiatry, 3(2), 128–132, [za:] Stefańska-Klar, R. (2024). Autyzm… (op. cit)., s. 87.

             

          • Sówki - uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka

          • 30.01.26 dzieci z grupy "Sówek" zaprezentowały przygotowany program artystyczny, na który złożyły się przedstawienie, wiersze, piosenki oraz tańce wyrażające miłość i wdzięczność wobec ukochanych Babć i Dziadków.Mali artyści wystąpili z wielką odwagą i radością, a na twarzach zaproszonych gości nie brakowało uśmiechu i  wzruszenia. Po części artystycznej dzieci wręczyły własnoręcznie przygotowane upominkii oraz złożyły serdeczne życzenia.Spotkanie zakończyło się wspólnym poczęstunkiem. Był to piękny czas budowania więzi międzypokoleniowych oraz wzmacniania rodzinnych relacji.Dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za tak liczne przybycie oraz za ciepło, które każdego dnia ofiarują swoim wnukom.

          • Bal karnawałowy

          • W naszym przedszkolu odbył się długo wyczekiwany Bal Karnawałowy poprowadzony przez KinderStudio. Tego dnia sala przedszkolna zamieniła się w kolorową, pełną radości i muzyki salę balową. Dzieci przyszły w pięknych, pomysłowych strojach – wśród nich można było spotkać księżniczki, superbohaterów, zwierzątka, policjantów, strażaków i wiele innych bajkowych postaci.Dzieci chętnie uczestniczyły w animacjach i tańcach.Atmosfera tego dnia była wyjątkowa – pełna śmiechu, radości i dobrej energii.

          • Dzień Babci i Dziadka w grupie Żabek

          • W najmłodzej grupie Zabek odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci przygotowały  program artystyczny, na który zaprosiły swoich ukochanych gości.Przedszkolaki zaprezentowały wiersze, piosenki oraz tańce, wkładając w swoje występy wiele serca i radości. Na twarzach babć i dziadków nie brakowało uśmiechów, a niejednemu zakręciła się łza w oku.Po części artystycznej dzieci wręczyły własnoręcznie wykonane  upominki, składając najserdeczniejsze życzenia. Spotkanie upłynęło w niezwykle miłej, rodzinnej atmosferze.

          • Dzień Babci i Dziadka w grupie Misiów

          • 27.01.2026 roku w grupie Misiów odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci z wielkim przejęciem zaprezentowały występ artystyczny, dziękując za wszystko  Babciom i Dziadkom.Uroczystość przebiegła w bardzo miłej, ciepłej i rodzinnej atmosferze,przy wspólnym poczęstunku. Na zakończenie dzieci wręczyły swoim babciom i dziadkom własnoręcznie przygotowane prezenty.

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA-SMERFY

          • 23 stycznia grupa „Smerfów” przygotowała zaprezentowała występ z okazji Dnia Babci i Dziadka. Przedszkolaki z dużym zaangażowaniem zaprezentowały wierszyki, piosenki oraz układy taneczne, wkładając w swoje występy wiele serca i radości.Uroczystość przebiegła w bardzo miłej, ciepłej i rodzinnej atmosferze. Na zakończenie dzieci wręczyły swoim babciom i dziadkom własnoręcznie wykonane laurki oraz drobne upominki, wyrażając w ten sposób wdzięczność i miłość.

          • Dzień Babci i Dziadka -Motylki i Krasnale

          • Grupy najstarsze z okazji Dnia Babci i Dziadka przygotowały wyjątkowy występ jasełkowy, nawiązujący do minionych Świąt Bożego Narodzenia. Dzieci z dużym zaangażowaniem zaprezentowały swoje role, recytowały wiersze oraz śpiewały kolędy i pastorałki.Nie zabrakło również piosenek dedykowanych Babciom i Dziadkom, pełnych wdzięczności i miłości. Mali artyści złożyli swoim najbliższym serdeczne życzenia oraz wręczyli upominkii, które były wyrazem ich uczuć i podziękowania za codzienną troskę i obecność. 

          • UWAGA -Nowy rozkład autobusów

          • Ważny komunikat !Informujemy, że od dnia 7 stycznia 2026 roku autobusy szkolne będą wjeżdżać i wyjeżdżać wjazdem dla aut osobowych, z którego dotychczas głównie korzystali rodzice dowożący dzieci do przedszkola. Prosimy o zachowanie szczególnej ostrożności podczas wprowadzania powyższej zmiany w życie.                            Link do rozkładu na stronie Gminy Mietków

             https://mietkow.pl/wp-content/uploads/2025/12/Rozklad-Jazdy-Komunikacji-Gminy-Mietkow.pdf                Ponadto informujemy, że opiekunowie w autobusach będą obecni jedynie podczas pierwszego i drugiego powrotnego kursu autobusowego.

            Więcej informacji na Gmina Mietków

          • Ankieta

          • Szanowni Państwo,                                                                                                                                          Sanepid zaprasza rodziców i opiekunów dzieci w wieku 0–6 lat do udziału w anonimowym badaniu naukowym dotyczącym Powszechnych Szczepień Ochronnych (PSO).

            Badanie realizowane jest przez Zespół Nauk Behawioralnych w Zdrowiu Publicznym BOND we współpracy z instytucjami ochrony zdrowia (m.in. IMiD, GUMed, NFZ, NIZP PZH – PIB) oraz przy wsparciu Biura UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce. Jego celem jest lepsze zrozumienie, w jaki sposób rodzice podejmują decyzje dotyczące szczepień dzieci, z jakich źródeł czerpią informacje oraz jakie wątpliwości lub potrzeby pojawiają się w tym procesie.

            Udział w badaniu polega na wypełnieniu krótkiej ankiety online (ok. 15 minut). Ankieta jest w pełni anonimowa, a zebrane odpowiedzi zostaną wykorzystane wyłącznie do celów naukowych. Wyniki badania pomogą w tworzeniu bardziej zrozumiałych i skutecznych informacji zdrowotnych wspierających rodziców w podejmowaniu decyzji dotyczących szczepień.

            Termin wypełnienia ankiety: do 30 grudnia 2025 r.

            Link do ankiety: https://psychodpt.fra1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0HeoFwCWhLbTPme

          • Jasełka

          • Tradycją naszego przedszkola jest coroczne przygotowanie jasełek przez najstarsze grupy.                      Tegoroczne zostały przygotowane przez panią Wandę Rokitę z grupą "Motylków" panią Marikę Dołhasz z grupą "Krasnali". Mali artyści z wielkim zaangażowaniem i radością zaprezentowali historię Bożego Narodzenia, było też wspólne śpiewanie kolęd co wprowadziło wszystkich w świąteczny nastrój🎄✨

          • Świąteczne warsztaty z biblioteką

          • We wtorek 09.12.25 nasze przedszkole odwiedzili gośćie z Gminnej Biblioteki w Mietkowie- pani Agnieszka i pan Wojtek.Przedstawili dzieciom z grup Sówek, Motylków i Smerfów świąteczną opowieść. Po literaturze zaproponowali twórczą zabawę plastyczną podczas której przedszkolaki ozdobiły bombki na choinkę. Wszyscy poczuliśmy magię zbliżających się świąt. Dziękujemy.   

             

          • Spotkanie z Mikołajem

          • W piątek 05.12.2025 roku nasze przedszkole odwiedził wyjątkowy gość, wyczekiwany przez dzieci od dawna.....Mikołaj. Wręczył każdemu dziecku wspaniały prezent. Śmiechu i radości było wiele. Przedszkolaki podziękowały Mikołajowi piosenkami, wierszykami i obrazkami.Mikołaj obiecał, że odwiedzi nas w przyszłym roku. 

          • Andrzejkowe wróżby

          • Tradycyjnie przedszkolaki zakończyły listopad wspólnymi wróżbami i zabawami poszerzając wiedzę o polskich zwyczajach i tradycjach.

          • Motylki -Pasowanie na Starszaka

          • Rzecz to wielka niesłychanie, gdy starszakiem się zostanie.Wtedy wszystko trzeba wiedzieć, pięknie bajkę opowiedzieć. Narysować tańczyć, śpiewać, na nikogo się nie gniewać.Znać zasady wychowania, pilnie uczyć się czytania....... W piątek 28 listopada przedszkolaki z grupy Motylki zostały uroczyście pasowane na Starszaków.Swoim występem udowodniły ,że zasłużyły na miano Starszaków. Gratulacje! 

             

          • Żabki - Pasowanie na Przedszkolaka

          • W czwartek 27 listopada najmłodsze dzieci z grupy Żabek, po prezentacji występu artystycznego i złożeniu ślubowania, zostały uroczyście włączone w Grono Przedszkolaków Przedszkola Publicznego w Mietkowie.Gratulacje!

          • SMERFY - PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA

          • 21 listopada dzieci z grupy "Smerfy"  zostały uroczyście pasowane na Przedszkolaka. Przed pasowaniem zaprezentowały się w występie artystycznym i złożyły ślubowanie przedszkolaka.Gratulacje!

          • Dzień Życzliwości

          • Co roku  21 listopada obchodzimy Dzień Życzliwości,przeprowadzając  zabawy i aktywności, które uczą dzieci, jak być miłym, pomocnym i okazywać szacunek innym. "Sówki" przygotowały "życzliwe karteczki"

          • Dzień Praw Dziecka

          •  Co roku świętujemy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, 20 listopada obchodzimy rocznicę uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka.W tym roku mija już 36 lat od tego wyjątkowego momentu. 

    • Kontakty

  • Galeria zdjęć

    • brak danych